Bureautique : règles typographiques
Espaces et signes de ponctuation
Signes simples , . …
La règle est : "signe simple, espace simple" ; l'espace se trouve après le signe.
Notez qu'il n'y a d'espace ni avant ni après l'apostrophe.
Signes doubles ; : ! ?
La règle est : "signe double, espace double" (une espace avant, une espace après ; en typographie le mot espace est féminin quand il désigne le caractère).
Pour éviter que le signe de ponctuation ne soit pas rejeté au début de la ligne suivante, et déteriore ainsi la présentation, vous avez intérêt à ce que l'espace avant le signe soit insécable.
Exemple :
![espace normale vs insécable](_img/espace_insecable.png)
En HTML, l'espace insécable se code :
Sous Word, il faut faire : Ctrl-Maj{Espace}
Si vous avez installé Clavier+,
on peut aussi utiliser (quel que soit l'éditeur de texte) :
AltGr{Espace}
Ponctuation des textes en anglais, en allemand et en espagnol
A la différence du français : pas d'espace avant deux points, point-virgule, point d'interrogation et point d'exclamation.
Espaces et parenthèses ou guillemets
Parenthèses, crochets, accolades, guillemets droits ("")
On laisse des espaces à l'extérieur, mais pas à l'intérieur. (*)Guillemets à la française («»)
On applique la règle des signes doubles (espaces avant et après). (*)(*) : sauf si le signe de fermeture est suivi d'une ponctuation simple (virgule ou point).
Textes en anglais et en allemand
En ce qui concerne les guillemets, voici les normes pour l'anglais et l'allemand :– He said: “To be or not to be...”
– Er sang: „Das Wandern ist des Müllers Lust.”
Pour plus de détails, consultez par exemple : http://www.interpc.fr/mapage/billaud/ponctua.htm
Accentuation des majuscules ?
En bonne typographie, la règle veut que les majuscules soient accentuées. Il n'y a cependant pas de règle absolue dans ce domaine, mais surtout des usages.
Cette règle permet par exemple de distinguer "ÉLÈVES EN PLEIN AIR" et "ÉLEVÉS EN PLEIN AIR". On écrit ainsi "École" et non "Ecole", "À propos" et non "A propos". En ce qui concerne la cédille, elle doit toujours être marquée. ÇA VOUS VA ?
Pour en savoir plus :http://www.academie-francaise.fr/la-langue-francaise/questions-de-langue#5
http://j.poitou.free.fr/pro/html/typ/resume.html
Et les capitales ?
D'après la plupart des dictionnaires, majuscule et capitale sont synonymes. Les règles sont donc les mêmes.
À l'origine, la distinction venait du fait que majuscule désignait plutôt la forme agrandie du caractère, alors que capitale impliquait une position en tête de phrase ou de mot.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le dictionnaire de l'Académie (9e édition) :http://www.cnrtl.fr/definition/academie9/majuscule
http://www.cnrtl.fr/definition/academie9/capitale
Sigles et acronymes
Un acronyme se lit comme un mot (UNESCO), alors qu'un sigle s'épelle (SNCF). Si l'on s'en tient aux règles strictes de l'Académie Française, les sigles devraient s'écrire avec des points (S.N.C.F.). Cependant, dans l'usage courant, la tendance est à la suppression des points dans tous les sigles.
Accentuation ?
La règle d'accentuation précédente ne s'applique pas aux sigles et acronymes (ENS et non ÉNS, pour École Normale Supérieure).
Cependant, dans le cas des logos, une certaine souplesse est admise, sous couvert de licence artistique. À titre d'exemple, le logo du ministère de l'Éducation Nationale :
http://www.academie-francaise.fr/la-langue-francaise/questions-de-langue#79
http://publications.europa.eu/code/fr/fr-4100600.htm
unités, nombres et signes opératoires
Les symboles des unités ne sont jamais en italique.
Lorsqu'il s'agit d'unités constituées du produit de plusieurs unités élémentaires, le produit est symbolisé par un point à mi-hauteur (·) plutôt que par un point ordinaire (.) : m·s–1 par exemple.
Pour en savoir plus (abréviation ou non, accord, etc) je vous
recommande par exemple cet article :
http://www.utc.fr/~tthomass/Themes/Unites/typographie/Typo.pdf